jueves, 16 de mayo de 2024

Sesión de valoración del corto DUÉRMETE, NIÑA


 

ARGUMENTO: El alumnado realizador del corto "Duérmete, niña" valora la experiencia de creación de este trabajo audiovisual y además expresa una sere de reflexiones sobre el sueño saludable, destacando todos esos hábitos que dificultan un buen descanso nocturno.


CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y VALORES:
Entornos saludables, adicciones y hábitos saludables

miércoles, 17 de abril de 2024

DUÉRMETE, NIÑA

 

ARGUMENTO: El abuso en el consumo de bebidas energéticas, de pantallas y el estrés impiden a tres jóvenes aprovechar el descanso nocturno. Cada una sufrirá las consecuencias en su rutina diaria y compartirán una pesadilla impensable con alguien que acecha en el mundo de los sueños...

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CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y VALORES:
Entornos saludables, adicciones y hábitos saludables

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sábado, 9 de marzo de 2024

IDA Y VUELTA

 


ARGUMENTO: Alex, una chica que se ve agobiada por su entorno familiar, social y educativo, descubre unos cascos que le permiten viajar a un mundo ideal. Pero se da cuenta de que falta lo más importante: las personas que, a pesar de los problemas, la quieren.

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CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y VALORES:
Relaciones, creatividad,entornos saludables.

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martes, 15 de marzo de 2022

Willkommen, Bienvenue, Welcome

 


ARGUMENTO: Una buena acogida es una forma de comenzar bien el viaje del aprendizaje en el instituto y allana el camino al alumnado que viene de fuera.

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CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y VALORES:
Entornos saludables, integración.

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No somos fantasmas

 


ARGUMENTO: Los espacios y entornos de aprendizaje deben ser inclusivos y seguros, para que el alumnado con otras capacidades y diferencias no vea incrementada su vulnerabilidad e invisibilidad social.


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CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y VALORES:
Entornos saludables, integración.

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viernes, 4 de junio de 2021

Saldo de tiempo



ARGUMENTO: 
Aroa camina escuchando las noticias en la radio. El entorno parece estar liberado de mascarillas y distanciamientos. El encuentro con Guille, a quien conoció a través de las redes, nos introduce en esa sociedad distópica que plantea interrogantes y busca soluciones y equilibrio para unos adolescentes desorientados, que encuentran en el contacto físico una recarga vital para gestionar sus emociones y contemplar el futuro con esperanza.


CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y VALORES:
Relaciones, pandemia, conflictos...

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jueves, 30 de abril de 2020

Querido Pueblo







ARGUMENTO: 
Elena, joven estudiante de 4º de ESO, expresa su malestar por la vida en la ciudad y por el temor ante un futuro incierto, desconocido, que le hace dudar de sus fortalezas y del sentido de su vida. Todo cambiará a partir del encuentro con Sofía. La mirada al pasado se convierte en estímulo para la toma de decisiones y dar sentido a su orientación profesional y personal, a no permanecer alejada de la vida de su pueblo, contribuyendo a que este mundo sea mejor.




CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y VALORES:
Medio ambiente, relaciones, desarrollo sostenible...

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