EN EL AIRE

AÑO DE PRODUCCIÓN: 2013

ARGUMENTO:Clara es una adolescente insegura e intranquila porque tiene que participar en un programa de televisión por Internet que se organiza en su instituto. Lo que le preocupa es el tema que van a tratar, la sexualidad. Sabe que es un tema interesante para los jóvenes, que se producirán preguntas que a ella misma le interrogan, pero no está segura de saber representar su papel. Con su paseo por el parque pretende tranquilizarse y sentada en un banco puede contemplar distintas situaciones relacionadas con las actitudes y comportamientos relacionados con la afectividad y el sexo.

La joven protagonista llega al plató desde donde se emite el programa en directo. Se suceden las preguntas y las respuestas y opiniones de los “expertos”. Al final, una de las intervenciones desde el exterior parece que le ha impactado y, al finalizar el programa, tratará de resolver un asunto pendiente con ella misma y sus afectos. A pesar de todo, seguirán existiendo muchas preguntas en el aire.

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PREMIOS OBTENIDOS: I Premio en el XI Festival de Cine y Salud (2013)

Diploma Finalista en el Festival de Cine de la Almunia 2013 (FESCILA)

PRIMER PREMIO en el XXVIII Encuentro Nacional audiovisual de Jóvenes Cinema Jove de Valencia

PREMIO a la MEJOR ACTRIZ (Eva Vicente) en el XXVIII Encuentro Nacional audiovisual de Jóvenes Cinema Jove de Valencia

ACCÉSIT en el II Encuentro Nacional de Escolares del Festival de Cine de Zaragoza.

Premio Visitas Canal SARES 2013 al trabajo más compartido en redes sociales.

Menzione en el TIMeLINE FilmFest en Carate Brianza (Milán, Italia) 2014

FOTOS

CONTENIDOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y VALORES:

Los contenidos de este cortometraje están relacionados con el autoconocimiento y autoestima equilibrada, con la convivencia, las relaciones interpersonales y las relaciones afectivas y sexuales. La toma de decisiones ante los conflictos y dudas, la autoestima personal, la comunicación asertiva…, son presentados en las imágenes a través de un juego de preguntas y respuestas en las que los propios “expertos” confiesan estar aprendiendo en el camino de la madurez personal.

De las áreas temáticas de Educación para la salud, el cortometraje incide en las tres dimensiones:

-    Dimensión personal: cada uno de los personajes del film expresan diferentes situaciones, tanto los que preguntan, como los que responden. Todas las intervenciones parten de la inseguridad, del deseo de mejorar, del temor a la vida adulta y los periodos de transición. De aquí deducimos que la narración cinematográfica subraya el entorno emocional personal de cada personaje, su autoestima, las dificultades en la toma de decisiones y, naturalmente, todos los aspectos específicos relacionados con la sexualidad y los afectos.

-    Dimensión relacional: Soledad y convivencia aparecen en los dos entornos narrativos del film. La protagonista tiene dudas y se posiciona ante las actitudes que pasan ante sus ojos y después, modera un programa en el que el diálogo y las opiniones compartidas servirán para el fortalecimiento personal y la toma de decisiones relacionadas con sus afectos. La relación social, la interacción entre los personajes, conducen al progreso madurativo, al conocimiento de uno mismo que favorece la autoconfianza y posibilita compartir los afectos y ser más feliz.

-    Dimensión ambiental: En la película aparecen dos entornos bien definidos. Uno es el parque y el otro es el estudio de grabación del programa. El parque de la primera parte es el ambiente social real que envuelve a la protagonista mientras se debate en su propia inseguridad. Es un lugar abierto espacialmente, sin embargo la protagonista lo percibe como un escaparate en el que decide lo que le gusta y lo que no le gusta. Por el contrario, el parque de las secuencias finales aparece como un espacio recorrido por Clara con decisión, buscando el encuentro con su amiga, produciendo un efecto vital y emotivo del que antes carecía. Entre las dos situaciones ambientadas en el entorno natural, la protagonista entra en el plató donde se rueda el programa de televisión. Es un entorno cerrado, sin embargo está rodeada de compañeros y con las preguntas que vienen de fuera se entabla un diálogo que en realidad no es tal, pero que sirve de reflexión en compañía y depuración emocional.